101. سبکهای یادگیری و شناختی: نظریه‌ها و آزمونها
پدیدآورنده : / سوزان امامیپور، حسن شمس اسفندآباد,امامیپور
کتابخانه: (قم)
موضوع : آموختن - روانشناسی,روانشناسی شناختی
رده :
BF
۳۱۸
/
الف
۸
س
۲
102. سبکهای یادگیری و شناختی نظریه‌ها و آزمونها
پدیدآورنده : امامیپور، سوزان، ۱۳۴۷-
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع : یادگیری -- روانشناسی,روانشناسی شناختی
رده :
BF
۳۱۸
/
الف
۷۵
س
۲ ۱۳۸۶
103. سبکهای یادگیری و شناختی: نظریه‌ها و آزمونها
پدیدآورنده : امامیپور، سوزان، ۱۳۴۷ -
کتابخانه: كتابخانه و موزه ملي ملك (طهران)
موضوع : آموختن -- روانشناسی,روانشناسی شناختی
رده :
۱۵۳
/
۱۵
الف
۷۶۷
س
۱۳۸۶
104. سبکهای یادگیری و شناختی نظریه‌ها و آزمونها
پدیدآورنده : / سوزان امامیپور، حسن شمساسفندآباد
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : آموختن -- روانشناسی,روانشناسی شناختی
رده :
BF
۳۱۸
/
الف
۷۵،
س
۲ ۱۳۹۰
105. سبکهای یادگیری و شناختی نظریه‌ها و آزمونها
پدیدآورنده : / سوزان امامیپور، حسن شمساسفندآباد
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع : آموختن -- روانشناسی,روانشناسی شناختی
رده :
BF
۳۱۸
/
الف
۷۵،
س
۲
106. سبکهای یادگیری و شناختی: نظریه‌ها و آزمونها
پدیدآورنده : / سوزان امامیپور، حسن شمس اسفندآباد,امامیپور
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : آموختن - روانشناسی,روانشناسی شناختی
رده :
BF
۳۱۸
/
الف
۸
س
۲
107. سبکهای یادگیری و شناختی: نظریه‌ها و آزمونها
پدیدآورنده : / سوزان امامیپور، حسن شمس اسفندآباد,امامیپور
کتابخانه: المکتبه العامه الامین لجامعه المصطفی العالمیه (قم)
موضوع : آموختن - روانشناسی,روانشناسی شناختی
رده :
BF
۳۱۸
/
الف
۸
س
۲
108. سبکهای یادگیری و شناختی: نظریه‌ها و آزمونها
پدیدآورنده : سوزان امامیپور، حسن شمس اسفندآباد
کتابخانه: (طهران)
موضوع : آموختن -- روانشناسی,روانشناسی شناختی
رده :
BF
۳۱۸
/
الف
۷۵
س
۲ ۱۳۹۲
109. سبکهای یادگیری و شناختی نظریه‌ها و آزمونها
پدیدآورنده : /سوزان امامیپور، حسن شمساسفندآباد.
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)
موضوع : آموختن -- روانشناسی.,روانشناسی شناختی.
رده :
۱۵۳
/
۱۵
الف
۷۶۷
س
110. سبکهای یادگیری و شناختی نظریه‌ها و آزمونها
پدیدآورنده : سوزان امامیپور، حسن شمساسفندآباد
کتابخانه: (قم)
موضوع : آموختن -- روانشناسی,روانشناسی شناختی
رده :
BF
۳۱۸
/
الف
۷۵
س
۲ ۱۳۸۶
111. سهم ناشناخته سبکهای تفکر و یادگیری در فرایند آموزش
پدیدآورنده : / مولفان حیدرعلی زارعی، باقر سرداری.,زارعی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : یادگیری,یادگیری,سبکهای شناختی,اندیشه و تفکر,-- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ز
۲
س
۹ ۱۳۹۲
112. سهم ناشناخته سبکهای تفکر و یادگیری در فرایند آموزش: آیا فقط هوش و استعداد عا‌مل اصلی موفقیت در تحصیل، شغل و زندگی است؟!
پدیدآورنده : زارعی، حیدرعلی، ۱۳۵۵ -
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : روانشناسی یادگیری,یادگیری,سبکهای شناختی,اندیشه و تفکر
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ز
۲
س
۹ ۱۳۹۲
113. شخصیت و سبکهای یادگیری
پدیدآورنده : / پروین میرزایی، ملیحه احمدی.,م‍ی‍رزائ‍ی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : شخصیت,یادگیری,روانشناسی شناختی, -- روانشناسی
رده :
BF
۶۹۸
/
م
۹۴
ش
۳ ۱۳۹۳
114. طراحي فعاليت‌هاي يادگيري بر اساس ايناگرام (تيپ‌شناسي) در دوره ابتدايي
پدیدآورنده : / ماهرخ حسن‌زادگان رودسري,حسن‌زادگان رودسري
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),تيپهاي شخصيتي نه‌گانه,يادگيري -- روانشناسي,شاگردان ابتدايي -- روانشناسي,سبکهاي شناختي در کودکان
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ح
۵۲۵
ط
115. مقا‌یسه اثر بخشی آموزش راهبردها‌ی خودتنظیمی(شناختی و فراشنا‌ختی) و آموزش مها‌رتها‌ی فراشنا‌ختی بر سبکهای شناختی، جهت گیری اهداف و اهما‌لکا‌ری تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر ۲۱ - ۹ سا‌له مبتلا به اختلال یادگیری خا‌ص در شهر قم
پدیدآورنده : اسمعیلی راد، نعیمه
کتابخانه: مكتبة جامعة الإسلامية آزاد فرع قم (قم)
موضوع :
116. هوشهاي چندگانه
پدیدآورنده : / نوشته‌ي مايک فليتهم,عنوان اصلي: 2006 ,Multiple intelligences in practice: enhancing self - esteem and learning in the classroom,فليتهام,Fleetham
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : هوشهاي چندگانه,يادگيري -- روانشناسي,آموزش و پرورش -- فلسفه,سبکهاي شناختي در کودکان,عزت نفس کودکان
رده :
۱۵۳
/
۹
ف
۸۵۵
ه
117. هوشهاي چندگانه
پدیدآورنده : / نوشته‌ي مايک فليتهم,عنوان اصلي: 2006 ,Multiple intelligences in practice: enhancing self - esteem and learning in the classroom,فليتهام,Fleetham
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : هوشهاي چندگانه,يادگيري -- روانشناسي,آموزش و پرورش -- فلسفه,سبکهاي شناختي در کودکان,عزت نفس کودکان
رده :
۱۵۳
/
۹
ف
۸۵۵
ه
118. هوشهاي چندگانه
پدیدآورنده : / نوشته‌ي مايک فليتهم,عنوان اصلي: 2006 ,Multiple intelligences in practice: enhancing self - esteem and learning in the classroom,فليتهام,Fleetham
کتابخانه: مكتبة مسجد القبا (آستان القدس الرضوية) (خراسان رضوی)
موضوع : هوشهاي چندگانه,يادگيري -- روانشناسي,آموزش و پرورش -- فلسفه,سبکهاي شناختي در کودکان,عزت نفس کودکان
رده :
۱۵۳
/
۹
ف
۸۵۵
ه
119. هوشهاي چندگانه
پدیدآورنده : / نوشته‌ي مايک فليتهم,عنوان اصلي: 2006 ,Multiple intelligences in practice: enhancing self - esteem and learning in the classroom,فليتهام,Fleetham
کتابخانه: مكتبة الإمام الرضا (ع) "بیرجند" (آستان القدس الرضوية) (خراسان الجنوبیة)
موضوع : هوشهاي چندگانه,يادگيري -- روانشناسي,آموزش و پرورش -- فلسفه,سبکهاي شناختي در کودکان,عزت نفس کودکان
رده :
۱۵۳
/
۹
ف
۸۵۵
ه
120. هوشهاي چندگانه
پدیدآورنده : / نوشته‌ي مايک فليتهم,عنوان اصلي: 2006 ,Multiple intelligences in practice: enhancing self - esteem and learning in the classroom,فليتهام,Fleetham
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : هوشهاي چندگانه,يادگيري -- روانشناسي,آموزش و پرورش -- فلسفه,سبکهاي شناختي در کودکان,عزت نفس کودکان
رده :
۱۵۳
/
۹
ف
۸۵۵
ه
